照明设计师培训跟班报道之专访讲师章道波

　　随着我国城市化进程的推进和人居环境的改善，我国照明科技事业得到迅猛的发展。对于室内外光环境的设计，已不仅满足于其空间的功能性质，而且越来越讲究技术与艺术的完美结合，达到与光环境的和谐统一。为贯彻国家科教兴国战略，根据“照明设计师”国家职业标准规定要求，培养对室内外光环境进行综合设计人才，提高照明设计人员的业务素质，规范照明设计师的从业资格，经人力资源和社会保障部授权，中国照明学会决定于2011年8月29在广州举办第十期照明设计师(国家职业资格二级)培训班。

　　以下报道为此次8月至9月照明设计师培训班跟班报道，报道内容为讲师问答，旨在告诉大家培训的主要内容，讲师及学员反应以及课程作用，让未来得及参与培训的从业人员有所了解。

　　记者：章老师，你好，这几天讲课辛苦了，您负责的这部分课程的主要内容是什么呢?

　　章老师：我讲的是照明光源和灯具的基本知识及其选用

　　记者：您所讲的这部分内容，在照明设计中又是怎样的一个地位呢?

　　章老师：这要看我们对照明设计是怎样的定位了，如果是就一个完整的照明程序，整个一个完整的环节来说，灯具以及光源的基本知识就是他实现效果最基本的一点，实现效果必须懂得对灯具和光源的技术，从这个角度来说，光源和灯具的技术是照明艺术实现的基石。

　　记者：就您感觉，通过这几天的教学，学员们有没有一些提升和进步?

　　章老师：就灯具和光源的基础知识来说，一部分学员受专业所限，还是有所欠缺的，但就照明设计在涉及到灯具和光源方面知识及选用的理念来说，相信这几天的交流对他们来说是很有帮助的，尤其是一些新的讲法和实际体验，这些可能是他们以前没有接触过的，从这个角度上来说，他们至少在观念上受到了一些洗礼的。

　　记者：通过教学，您有些怎样的心得呢?

　　章老师：讲课的心得应该也是多方面，第一，目前中国整个照明界对灯具以及光源等等这一类产品技术方面的关注是不够的，也就是说目前这些产品更多的做为一种商品，而不是作为一种照明实现的工具，对照明本身的认识度不够，那么学员中也有不少是这种情况，大家只认识到灯具是一种买卖的工具，而不知道灯具所包含着的对照明设计最终效果的根本性的影响，这也是目前整个中国的一个基本状况，当然事实上这也是比较不太乐观的趋势。

　　当然同时，在第二方面，我们也应该看到一些乐观的方面，譬如说由于合理的推出，大家对LED作为光源的一种灯具的实现充满了兴趣而去了解它，各种各样的专业人员对LED产品的了解是相比其它光源也要多的多，也就意味着从业人员就有更全面的技能应付新的LED照明应用，有可能使得今后照明向更科学更健康方向发展。

　　第三，就具体的讲课来说，我也发现学员们对灯具产品这方面的知识，尤其是最新的LED方面的知识也充满着热情，互动也非常好，这方面的教学效果相信也是其它光源比不上的，它也是照明技术中最受欢迎的一个。

　　记者：那通过您的教学，您对学员在今后的工作学习中有些怎样的建议呢?

　　章老师：严格的从照明设计师身份的角度出发的话，应该是有两点是需要大家努力去做的，第一，照明的设计师首先你是一个照明的工程师，你对照明各个环节尤其是它真正实施的环节需要有足够的了解，这样的话，你自己的设想才能够真正最后落实，而你自己也才能够真正的成为被社会认可的设计师，否则的话，就是无根的，你只是提出了一些所谓的概念，而在真正实施的过程中无法很好的控制，那么设计永远不会成功，而作为设计师也永远得不到社会的认可。

　　第二，作为一个照明设计师，你还需要一种强烈的社会良知和责任，这种良知是基于一个设计师要对你所要交付的照明系统负责的意义上来说的，你是需要承担起这个责任的，因为很多设计师，仅仅把设计师作为一种职业，一个谋生手段，而不是把它作为自己毕生的爱好，所以只是一种应付型的工作，而不是主动的发挥自己在光、照明以及光与人互动等等这一方面的一些真正的兴趣，不去研究它，那么这种照明设计师也永远只能够停留在我们说的匠的层面上，而最终不能成为师。师，是一个有自由意志的，而匠是永远没有独立思想的，我希望每一位学员能真正成为一个具有独立思维的，能够去自由思考的，而不是停留在画图阶段的匠!

　　编辑：向佐