重庆大学建筑城规学院建筑技术科学系主任 严永红::PEOPLE|角::栏目专访｜中国照明网
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从女性的角度看照明设计
本期“角”：重庆大学建筑城规学院建筑技术科学系主任 严永红
/李芬
“作为一名照明设计师，从女性的角度去看，光的色彩、质感和细节很吸引我，而不少男性设计师对宏大的场景、光的明暗对比、转换更感兴趣。”
她，一边致力于教育事业，一边专注于照明行业，一直孜孜不倦的付出着。谦和近人，敬业奉献，她就是重庆大学建筑城规学院的严永红教授，也是中国照明学会理事、重庆照明学会副理事长。
作为项目负责人，完成了国内10余个城市的照明规划设计和超过50项重要的建筑室内、外照明设计，如：2008年——2013年重庆江北商圈照明规划及重点建筑照明设计、武汉美术馆（中国美术馆分馆）全馆室内照明设计、重庆生产力大厦夜景照明设计、重庆江北洪恩寺公园照明规划及建筑照明设计等等。这就是我们本期的“角”——严永红。
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设计理念
有一种说法，女性眼睛的锥状细胞数量比男性多，也就是说，从生理上讲，女性天生比男性对色彩更为敏感。“从女性的角度去看，光的色彩、质感和细节很吸引我，而不少男性设计师对宏大的场景、光的明暗对比、转换更感兴趣。”
严永红说，“此时、此地、此人”——在特定的时间和场所中，设计师要很清楚的了解所服务的人的真实需求是什么。设计师不能利用自己的专业技能优势，以赢得专业口碑为目的，将客户并不需要的方案硬塞给他们，这是一种不公平。尽管这样的方案可以获奖，可以提升设计师本人的学术地位，但这是一种自私。对于一些公共项目来说，设计不应成为少数人满足个人精神需求的工具，而应该是一个承载着多方梦想的“万花筒”。有时为此做出一点学术名声上的牺牲是值得的，尽管 “设计为人民服务”并不等同于媚俗。
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谈照明设计
照明设计首先要解决的是功能问题，也就是说，解决照亮空间、用何种方式照亮的问题；其次才是如何通过光的裁剪去塑造空间，表现空间之美、物品之美。照明设计所涉及到的不仅仅是美学，还涉及到人体工学、心理学、生理学、社会学等多领域。
“照明设计最吸引我的地方在于它的延展性。”严永红如是说。照明设计看上去是一个小得不能再小的专业，很窄。而实际上，照明离不开载体，也就是城市和建筑，要做好照明设计，首先必须理解城市、建筑，每一次城市规划理论的更新和建筑思潮、风格的变化都会投射到照明设计中；其次，城市照明离不开社会生活，社会潮流、大众的需求也会以各种方式影响照明设计；最后，照明设计离不开新技术，它随时可以把你从扮演艺术家的角色里拽回到现实中，这样当你在创作上黔驴技穷的时候，你可以退回到实验室，做一些同样有意义的工作，把设计师的位置腾出来，让更有想法的新人去做。
“我常谈照明设计师的知识储备问题，在我看来，社会学、城市规划、建筑学、美学、建筑技术……，一切知识皆有用。”
另外，单靠好的照明设计师是无法完成一个好作品的，需要甲方、工程商、产品生产厂家的密切配合，四位一体才能推出好作品。
目前国内照明设计师多是从建筑设计、室内设计等转型来的，这种多元化背景对照明设计师有很大的益处。学技术的人有时容易把自己限定在一个狭小的技术方向上，关心技术本身，而忽略了行业大的发展方向和社会需求。其他学科的教育背景可以让你首先看准大方向，再深入到具体技术，不容易走偏。
此外，更容易理解建筑师和室内设计师的意图，没有沟通障碍。
作为重庆大学的一个老师，严永红告诉记者，现正在努力让城市规划、建筑学的学生在本科阶段接受一定的建筑技术实战训练，这样可以使他们在创作时思考更为全面，关心技术的发展，并将最新的技术成果运用到设计中。“我一直反对设计——技术的简单二分法，实际上二者不可分。”
照明设计专业是一个新专业，国内目前还没有本科教育。社会对照明设计专业人员的需求很大，人才缺口非常大。各校正在探索如何对传统教育进行改革以适应这一变化
目前亟需解决的问题首先是教育问题，一是高校应设立相关专业，培养照明专业人才；二是解决已从业人员的培训和继续教育问题，这一块应该由照明学会和各级教育机构一起来承担起责任。
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光污染与节能
景观照明对城市来说既是体现其繁荣的标志之一，但又会消耗很大电力，因而在景观照明中将节能与华丽并重非常重要。首先确定项目的定位，是高亮度的地标性建筑还是活跃气氛的灯光作品，如果是前者，华丽也许是不可少的。在这样的前提下，节能仍然是可以做到的。如：1、选择合适的方案，照亮应该照亮的，而不必去照亮建筑的每个细部；2、选用低能耗的产品、运用智能控制手段，用专业的技巧去控制能耗；3、不必每晚都让灯亮着，控制景观照明开启的时间长度，不要让观赏者产生审美疲劳。
从大的城市尺度上看，最重要的是控制必须进行立面照明的建筑总量，太多则没有明暗，没有美，只有浪费。
城市夜景建设中，完全避免光污染很难。特别是对于像重庆这类的老工业城市，在都市核心地带布满了大量20年前建设的高层商住楼，有时候要完全避开它们很难。我们一般的做法是，对不得不进行照明的住宅，重点放在顶部楼梯间的照明上，泛光灯具尽可能安装在屋顶2米以上。楼身照明多采用LED壁灯等外向性发光灯具，避免光线进入室内。还有一种常用的手法是用投光灯将住宅山墙略略洗亮。这些手法都可以较好地减轻对居民的光侵扰。
现在很多办公楼都有电力浪费现象，比如白天在室内不开灯会觉得暗，开了又觉得亮。这种情况设计师是有责任的。不少高层办公楼由于受平面大进深的影响，在远离侧窗的办公区域天然光往往不足，而靠窗处则易过亮。设计人在进行人工照明设计时，可能只是根据经验，忽略了天然光的影响，仅从功率
密度值来简单地推算用灯量，造成开灯时工作面过亮。解决的办法是，运用专业的照明设计软件进行天然光+人工光的照度计算模拟，或通过模拟实验来确定合适的照明方案。在条件许可的情况下，采用可调光的智能控制系统当然就更好了。
如何看待LED？
世界上没有完美的东西，LED也如此。与白炽灯等传统光源相比，LED的节能效果显著，且每年LED从光效到生产工艺都以令人惊讶的速度在进步，前景广阔。但目前LED还不能完全替代荧光灯和HID灯，除了众所周之的一些缺陷外，LED产品还应该在光谱的稳定性、配光的合理性等方面再多下工夫。
LED光效尽管较高，但近年来有被滥用的趋势。一些设计师动辄在建筑立面上满铺LED点阵，形成一个巨大的屏幕。这样的“夜景”，从设计角度来看，是想象力贫乏的结果；从能耗来看，尽管每套LED功率很小，但上万套加起来功率密度值可就是一个大数字了，能说它节能吗？
真正的照明节能是在满足人们视觉工作舒适度、愉悦感等需要前提下的低能耗。
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人才培养
目前我国各高校尚无照明设计专业，仅几所建筑类高校招收建筑光学方向的研究生。国外建筑学学制则比较多样化，主流的模式之一是分两阶段进行人才培养，即3+2模式：前三年为建筑学学士阶段，毕业后分流，一部分人再读两年建筑设计，成为建筑师；其余人则攻读包括建筑技术科学专业在内的执照（Diploma）学位。这样的培养模式一是可以让学生通过前三年的学习，充分了解自己的兴趣和长处，再决定将来做建筑师还是技术专家；二是保证了建筑技术人才的数量和质量。
而反观我国目前的教育模式，首先在技术人才培养的数量上就远远满足不了市场需求，更谈不上对质量的要求。针对这一状况，各高校都在积极进行教育模式改革探索，尝试建筑技术（包括照明设计）专门化方向是一个比较稳妥的解决方法，也即从四年级开始，在建筑设计课程中加入技术专题设计等内容，引导学生关注技术、了解技术如何在设计中具体应用。这样可以培养学生对技术的兴趣，发掘出一些建筑技术人才。当然，如果想从根本上解决问题，当然还是要逐步推进建筑技术的本科生培养。
另一个不可忽视的问题是从业人员的技术培训工作，建议联合各级学会、高校、专业机构，开展各种形式的在职培训工作，以满足行业需求。